Heute abend zwischen 20 und 21 Uhr werden wir Wartungsarbeiten an flunatic.Web durchführen.
Ein toller Beitrag über die Erfahrungen der 15-jährigen Annelie in der Kassler Stottertherapie war in der Folge „Kleine Helden ganz groß!“ Staffel 3, Folge 5, vom 20.07.2021 zu sehen.
Wir haben eine neue Funktion für Euch eingerichtet. Bestimmt kennst du die Situationspyramide aus der Therapie. Du kannst diese jetzt hier in flunatic als Karten nutzen. Wie das genau funktioniert und wozu das gut ist, findest du alles unter „Situationskarten“. Probier es doch mal aus.
Fragen rund ums Stottern gibt es viele, besonders, wenn ein Kind zu stottern beginnt.
Vom 4. bis 5. Juni 2021 feierte der 49. dbl-Kongress eine Premiere: Er fand das erste Mal komplett als virtueller Kongress statt und wir waren dabei.
Am 09.06.2021 referierten wir zum Thema „Maschinelles Lernen in der Medizin am Beispiel der Kasseler Stottertherapie“ an der OTH Regensburg.
Sprechtechniken sind eine große Hilfe, um mit dem Stottern umzugehen, aber auch eine große Herausforderung beim Erlernen. Mehr darüber und über die Methoden der Kasseler Stottertherapie berichtete Kristina Anders in ihrem Vortrag „Stottern und Sprechtechniken. Oder der Umgang mit dem anders sprechen“ im FORUM STOTTERN.
Gerade bei kleinen Kindern, bei denen eine behandlungsbedürftige Sprechstörung diagnostiziert wird, ist es sehr wichtig, schon im Vorschulalter, die Sprechfreude zu fördern und zu erhalten.
Mit freach hat die Kasseler Stottertherapie gemeinsam mit ihren Technologiepartnern ZTM und Vitero eine ganzheitliche Online-Therapieplattform entwickelt. Diese Plattform ist webbasiert über einen Internetbrowser von jedem Computer benutzbar. Sie bietet Therapeuten alle Funktionen für die Planung und Durchführung von Online-Therapien.
Unsere intensive Arbeit der letzten Monate und Wochen am Thema „Erscheinungsbild“ konnten wir abschließen. Um weiter modern und professionell aufzutreten, haben wir nicht nur unser Team verstärkt, sondern auch unsere Unterlagen und Materialien kritisch beleuchtet.